Zajęcia przyrodnicze

Każdy krok stawiaj ostrożnie, rozglądaj się uważnie… na pewno był tu już ktoś przed Tobą! Co robił, czy było ich więcej, gdzie poszli a może pobiegli?

Każdy poważny badacz zadaje pytania, stawia hipotezy i szuka ich potwierdzenia lub zaprzeczenia. 

Uczestnicy zajęć przyrodniczych realizowali projekt edukacyjny w ramach, którego poruszali następujące zagadnienia dotyczące Morza Bałtyckiego:
 

Ktoś wpadła na pomysł, że muchy powinny się golić. Inny, że muszą przyciąć sobie pazurki… Dlaczego takie szalone rozwiązania wpadają uczniom do głowy podczas zajęć przyrodniczych? 

Skąd się bierze pogoda? Czy jest zawsze? Czy można ją przewidzieć? Czy ma na nas wpływ? A może to my możemy ją zmienić? Jak ją badać? Na te pytania i jeszcze wiele innych starali się odpowiedzieć uczestnicy zajęć przyrodniczych poprzez:

Ale nie tak prędko! Do zajęć w terenie trzeba się odpowiednio przygotować. A więc przede wszystkim należy: